• Wpisów:460
  • Średnio co: 6 dni
  • Ostatni wpis:wczoraj, 08:31
  • Licznik odwiedzin:70 085 / 3092 dni
Jesteś niezalogowany. Niektóre wpisy dostępne są tylko dla znajomych.
 
Środa
Dzień dobry!
Zbliżają się wiosenne święta „ Wielkanoc”.
Proszę zobaczcie jak wyglądają tradycje wielkanocneiframe width="408" height="230" src="http://www.youtube.com/embed/bKTM6B04vDY" frameborder="0" allowfullscreen>

Zapraszam teraz do zabawy:
„Tradycje świąteczne” – zabawa ruchowa.
Dzieci poruszają się po sali w rytm tamburyna. Na sygnał słowny naśladują odpowiednie czynności: • Robimy świąteczne porządki: odkurzamy, ścieramy kurz, zmywamy podłogę. • Jesteśmy w jajku, malujemy je z wszystkich stron, malujemy różne wzory. • Pakujemy koszyczek wielkanocny. • Idziemy święcić jajka. • Jemy świąteczne śniadanie. • Oblewamy się wodą.
Posłuchajcie piosenki o koszyczku wielkanocnym:
Proszę Was narysujcie swój koszyczek wielkanocny.
Możecie poprosić swoje babcie , dziadków, żeby opowiedzieli Wam, jak dawniej oni przygotowywali się do świąt i jakie zwyczaje obowiązywały w ich domach.
„Wielkanoc” – słuchanie wiersza.
Wielkanocny stół już przygotowany. Na nim pisanki i baranek lukrowany. Mazurki gotowe, stoją w pięknym rzędzie, kiełbasa i żurek na pewno też będzie. Baba wielkanocna duża i pachnąca i owies zielony, co pędzi do słońca. W koszyczku święconka i bazie w wazonie
W świąteczny bukiet ułożone.
Rozmowa w oparciu o wiersz, ilustracje i własne doświadczenia.
- W jaki sposób ludzie przygotowują się do Wielkanocy? - Jakie potrawy stoją na wielkanocnym stole? - Czym ludzie dekorują stół wielkanocny? - Jaką uroczystość obchodzą tydzień przed Wielkanocą? - z czego wykonana jest palma wielkanocna? - Co to jest Śmigus – dyngus?
Prawda, że są to wesołe i kolorowe święta?
Miłej i twórczej pracy Wam życzę.
Jeśli tylko macie ochotę to rozwiążcie zadanie, które możecie wybrać sobie ze strony
https://eduzabawy.com/karty_pracy/puzzle2/wielkanoc10/
 

 
Wtorek

Dzień dobry dzieci Święta tuż tuż, dlatego dziś pobawimy się w świątecznym klimacie Na początek posłuchajcie piosenki o zajączku


Weźcie do ręki kolorowe kredki i narysujcie zwierzątko, które ukryło się w wierszyku
Z jajeczka się urodziło...
Główkę najpierw wychyliło.
Na dwie nóżki
Czarne oczka otworzyło,
Dziobek mały rozchyliło,
Że jest głodne zakwiliło...


Czy wyobrażacie sobie święta bez ptaków i ich cudownych odgłosów? To niezwykła muzyka dla uszów Na tej stronie możecie posłuchać głosu wielu z nich! Posłuchajcie sami

https://www.glosy-ptakow.pl/alfabetyczny/?fbclid=IwAR3v4OYzvXW7QDk9bzxOFltfkt26bKj5VRzC1lFKTw4ezJ4VwDu5swnv7gY

A może macie ochotę na zabawę z króliczkiem po angielsku?


W wolnej chwili możecie zrobić swojego własnego króliczka, jak ze zdjęcia Przesyłamy buziaki! Do zobaczenia
 

 
Poniedziałek

Witajcie drogie przedszkolaki Zaczynamy nowy tydzień! Dzisiejszym tematem zajęć będzie „Tęcza”… Ma ona szczególne znaczenie! Wiecie z pewnością, że po burzy i deszczu, gdy zaświeci piękne słońce, pojawia się ona na niebie i mieni różnymi kolorami. Obecna sytuacja związana z koronawirusem jest dla nas wszystkich bardzo przykra i trudna… Chcielibyśmy wyjść z domu, spotkać się z przyjaciółmi, wyjść na lody i do kina. Chcielibyśmy spotkać się już w przedszkolu! Nie martwcie się! Już niedługo tak będzie Czy wiecie, że dzieci we Włoszech malują piękne tęcze, z nadzieją iż cała ta smutna sytuacja się unormuje i wszystko będzie jak dawniej? Ten wspaniały pomysł dotarł już do innych krajów – do Polski również! Zachęcamy Was, abyś i Wy namalowali piękne tęcze i powiesili je w oknie swojego domu Będziemy wspólnie czekać na piękne, beztroskie dni
Posłuchaj pięknej piosenki o tęczy… Może nauczysz się jej na pamięć i zaśpiewamy ją wspólnie, kiedy spotkamy się w przedszkolu?


Czy wiesz, że sam możesz zrobić swoją własną tęczę? Nie wierzysz? Zobacz sam…


Na koniec posłuchaj piosenki o tęczy po angielsku Znasz wszystkie kolory więc możesz ją śpiewać, jednocześnie pokazując przedmioty o danej barwie, które znajdują się w twoim domku Miłej zabawy! Do jutra
 

 
Piątek

WItajcie Dzieci
Nasze przedszkole realizuje projekt „Mały Miś w świeci wielkiej literatury”, dlatego dziś zapraszamy do odwiedzenia konta Facebook niezwykłej osoby – Misiowej Mamy Znajdziecie tam mnóstwo inspiracji do pracy z Małym Misiem. Zapraszamy do wysłuchania bajki czytanej przez misiowego wujka – Macieja Barańskiego



Zapraszamy Was kochane dzieci do wspólnej zabawy z misiem po angielsku Nazwijcie wszystkie części ciała Teddiego, a następnie wysłuchajcie wspólnie piosenki


Kochane dzieci! Dziś piątek. Zaczyna się weekend. To cudowny czas odpoczynku i beztroskiej zabawy z bliskimi. Tego Wam życzymy! Nie zapomnijcie jednak, że jesteście już duzi i wiele rzeczy potraficie zrobić sami. Bądźcie uprzejmi i chętnie pomagajcie swoim bliskim. Wasza pomoc z pewnością mile zaskoczy waszych rodziców. Możliwości jest wiele! Możecie posprzątać swój pokój, pomóc mamusi nakrywać do stołu albo tacie w porządkach w garażu czy ogródku! Powodzenia Radosnego weekendu!!
 

 
Czwartek

Dzień dobry drogie przedszkolaki! Dziś witamy Was razem ze znajomą rybką Znacie tę piosenkę więc do dzieła!


Rybka mieszka w wodzie, dlatego dziś zapraszamy wszystkie dzieci do poeksperymentowania z wodą Nalejcie do miski wodę i sprawdźcie, jakie przedmioty unoszą się na niej, a jakie toną Oczywiście wszystko pod kontrolą osoby dorosłej Wiele ciekawych eksperymentów znajdziecie tutaj:

https://www.mamawdomu.pl/2016/02/10-eksperymentow-z-woda-ktore-mozesz-zrobic-w-domu.html

A może macie ochotę zrobić swoje własne akwarium? Czemu nie!


W wolnej chwili powygłupiajcie się razem z bliskimi przy piosence „Baby shark”


Miłej zabawy, do usłyszenia jutro
 

 
Środa

Witajcie skarby! Dziś nie będzie żadnych zabaw i zadań do wykonania! Nie, nie! To tylko żarcik! Przecież mamy dziś prima aprilis Na początek naszego dnia, zapraszamy wszystkie dzieci do wspólnej gimnastyki. To bardzo ważne, by dbać o swoje zdrowie! Poćwiczcie przy wierszyku z waszymi rodzicami, rodzeństwem, a nawet z misiami

(na melodię „Siekiera, motyka”)
Ta gimnastyka to fajna sprawa,
dla nas wszystkich to zabawa.
Ręce w górę, w przód i w bok,
skłon do przodu, w górę skok.
Głowa, ramiona, kolana, pięty,
kolana, pięty, kolana, pięty,
głowa, ramiona, kolana, pięty oczy, uszy, usta, nos.

Czy pamiętacie jak bawiliśmy się na języku angielskim w zabawę „Who Took The Cookie?” Bawiły się w nią również zwierzątka… Zobaczcie sami!
Może pobawicie się w tę zabawę ze swoimi pluszakami?
Zachęcamy Was do tego, byście w wolnej chwili, wraz z osobą dorosłą, upiekli słodkie ciasteczka! Możecie również ulepić smakołyki z plasteliny! Przepis na domową ciastolinę znajdziecie tutaj:
Po swojej ciężkiej pracy wspaniałym pomysłem będzie urządzenie przyjęcia dla babci, mamy, taty albo dla misiów i lalek Chętnie zobaczymy, jak się bawicie Możecie przesłać swoje zdjęcia na adres przedszkolewzarkach3@o2.pl
Do zobaczenia
P.S. Nie zapomnijcie zrobić dziś kilka psikusów swoim bliskim
 

 
Wtorek

Witajcie kochane dzieci! Wiosna zagościła u nas już na dobre… Dziś zachęcamy, abyście zagrali w wiosenną grę, która znajduje się na stronie:
https://view.genial.ly/5e7fc23daafed90da9ad9083?fbclid=IwAR2ZFyK9gxnqaniCzTvl7O-dKGOB0pbE77zsfMWwCnD_mWc1yifjHkvWDJA

A może macie ochotę na bajkę? Posłuchajcie więc tej o żuku…


Na zakończenie pobaw się przy wesołej piosence


Do piątku 3.04. chętne dzieci mogą wykonać wiosenny obrazek i przesłać jego zdjęcie na adres przedszkolewzarkach3@o2.pl Sposób wykonania dowolny! Wszystkie prace znajdą się na naszej stronie już w weekend Pozdrawiamy ciepło
 

 
Poniedziałek

Witajcie drogie dzieci. Dziś zaczynamy nowy tydzień. Wszystkie panie bardzo za Wami tęsknią… Mamy nadzieję, że szybko zobaczymy się w przedszkolu. Dziś pobawimy się po angielsku W ramach zajęć obejrzyjcie filmik pt. "The very hungry Catepillar".
https://youtu.be/75NQK-Sm1YY

Po obejrzeniu filmu narysuj, co zjadła gąsienica w ciągu tygodnia
Zauważyłeś, że gąsienica zamieniła się w pięknego motyla, prawda? Zobacz krótki film, który pokazuje ten wspaniały cud…


Na zakończenie zachęcamy cię, abyś narysował swojego własnego, pięknego motyla… Niech będzie on jak ze snu… Może być złoty, wyklejany kolorowymi guzikami, malowany palcami, albo po prostu kredkami! Zdecyduj sam… Ściskamy!! Do usłyszenia jutro
 

 
Dzień dobry !
Zapraszamy do twórczej i radosnej zabawy
„Nadchodzi wiosna" – słuchanie wiersza Anny Surowiec.
Nadchodzi wiosna zielona, radosna, do życia budzi przyrodę i ludzi.
Drzewa okrywa pąkami kwiatów, w oddali słychać wesoły śpiew ptaków.
Słońcem maluje tęczę na niebie, by świat rozjaśnić właśnie dla ciebie.
- Z jakimi kolorami kojarzy wam się wiosna?
- Jakie kolory są ciepłe? - Jakie kolory są zimne?
„Zabawa farbami” – tworzenie barw pochodnych. Z barw podstawowych (czerwony, żółty, niebieski) tworzenie barw pochodnych. Pojemniki z farbami – kolory podstawowe. Jakie dwa kolory trzeba połączyć, żeby uzyskać kolor: • Pomarańczowy, • Zielony, • Fioletowy.
✎„Barwy wiosny” – wybór kolorów do malowania. Dzieci wybierają kolory, które kojarzą się
z wiosną i uzasadniają swój wybór koloru.
Kartkę wkładamy do pudełka. Kulkę moczymy w farbie i kładziemy na kartkę. Poruszamy delikatnie pudełkiem, aby kulka mogła się toczyć w różne strony zostawiając ślad farby. Do zmiany koloru kulkę wycieramy papierem.
https://www.mamawdomu.pl/wp-content/uploads/2019/03/wiosna.pdf
http://blizejdzieci.info/dysleksja/
http://pisupisu.pl/klasa1/odkrywanka-12
 

 
Dzień dobry!
Dzisiaj zapraszamy na przygodę razem z wiewiórką i jeżykiem.
„WIEWIÓRKA I JEŻYK”
Wiewiórki znane są z tego, że robią zapasy na całą zimę. Zapewne dlatego wiewiórki z utęsknieniem czekają nadejścia wiosny, by móc zjeść coś świeżego. Tak też było w przypadku wiewiórki Rudulki. Jednak jej zapasy już się skończyły. Gdy leży śnieg i wszystko wokół jest zamarznięte, próżno jest szukać pożywienia. Dopiero wiosną udaje się zdobyć jakiś kąsek. Radulka miała nadzieję, że wiosna już nadeszła. Udała się zatem na poszukiwania. Najpierw szukała czegoś do jedzenia na drzewie na którym mieszkała. Jednak nie miało ono żadnych owoców, listków ani pączków. Wiewiórka postanowiła, że zejdzie na ziemię, licząc że tam uda się jej znaleźć coś pożywnego. Mimo starań na ziemi również nic nie znalazła.
- Czyżby wiosna jeszcze nie nadeszła – martwiła się wiewiórka – co zemną będzie, chyba umrę z głodu.
- Dlaczego tak rozpaczasz? – nieoczekiwanie odezwał się tajemniczy głos.
- Kto tu jest? – zapytała zaskoczona Radulka.
- To tylko ja, mam na imię Kolmek – odezwał się jeżyk wychylając się ze swojej jamy, tak by wiewiórka mogła go zobaczyć.
- Ja jestem Rudulka, mieszkam na tym drzewie – odpowiedziała grzecznie Rudulka wskazując na swoją dziuplę na drzewie, dodając dalej, tym razem zasmuconym głosem – niestety moje zimowe zapasy już się skończyły i właśnie zeszłam na ziemię, by znaleźć coś do jedzenia.
- Sama jesteś sobie winna, zrobiłaś za małe zapasy przed zimą i teraz nie masz co jeść – pouczał Kolmek.
- To prawda, moje zapasy okazały się za małe – przyznała Rudulka spuszczając nisko głowę.
- Trzeba było o tym pomyśleć wcześniej i zrobić zapasy takie jak zawsze – po raz drugi upominał Kolmek.
- Moje zapasy były duże, tak duże jak poprzedniej zimy – tłumaczyła się Rudulka.
- Jak to, przecież zima w tym roku zima nie była dłuższa, a może byłaś łakomczuchem i wyjadłaś zapasy przed czasem - ponownie oburzał się Kolmek.
- Nie, ja w tym roku jadłam bardzo oszczędnie, ale w pewnego dnia zapukała do mnie mała myszka, którą zły kot przegonił z domu. Nie miałam nic do jedzenia, więc podzieliłam się z nią swoimi zapasami – wyjawiła Rudulka.
Jeżykowi zrobiło się przykro. Zarzucała wiewiórce, że jest niegospodarna, że jest łakomczuszką, a tym czasem okazała się bardzo uczynną. Kolmek postanowił naprawić swój błąd i pomóc Rudulce.
- Nic się nie martw. Ja w swojej spiżarni mam jeszcze trochę korzonków. Nie jest to przysmak ale można się tym najeść.
Wiewiórka i jerzyk zasiedli do posiłku. Jedzenia nie było dużo ale udało się im zwalczyć głód. Syci rozeszli się do swoich domów. Następnego dnia ponownie się spotkali. Rudulka tak jak poprzednio szukała czegośdo jedzenia. Kolmek tym razem nie mógł jej pomóc bo i jego spiżarnia była już pusta. Teraz zwierzęta razem chodzili po lesie szukając czegoś do jedzenia. Były już bardzo wyczerpane, gdy nieoczekiwanie przed nimi przebiegła mała myszka głośno krzycząc.
- Kotki, kotki, kotki! ….
Rudulka była przekonana, że małą myszkę gonią złe kotki. Jeśli jest ich dużo to mogą być groźne dla wiewiórki a nawet dla jeżyka. Postanowiła uciekać ostrzegając innych.
- Uciekajcie szybko, uciekajcie! ....
- Dlaczego chcecie uciekać przed wiosną? – dziwiła się mała myszka, która właśnie zatrzymała się obok wiewiórki i jeżyka.
- Jak to? - dziwiła się wiewiórka – przecież gonią cię kotki.
- Ależ nic podobnego, ja po prostu widziałam na gałęzi wierzby małe, przytulne kotki, takie pączki, ich pojawienie się oznacza nadejście wiosny. Chciałam o tym wszystkim powiedzieć.
- Ach tak – uradowała się wiewiórka – w takim razie musisz nam to koniecznie pokazać
Mała myszka zaprowadziła wiewiórkę i jeżyka do miejsca gdzie rosła wierzba. Na jej gałązkach było bardzo dużo pączków. Jak się okazało były one bardzo smaczne. Wiewiórka i jeżyk najedli się. Byli syci i szczęśliwi z nadejścia wiosny.
Zapraszam do wykonania swoich gałązek wierzbowych:

Propozycje zadań dla dzieci do wydrukowania:
https://przedszkolankowo.pl/2017/03/08/wiosenne-karty-pracy-zestaw-1/
Film o roślinach w lesie:
Odgłosy ptaków:
Internetowe pasmo edukacyjne „Domowe Przedszkole” jest dostępne od poniedziałku do piątku
w godzinach 90-130 na stronie vod.tvp.pl, w zakładce eSzkoła.
 

 
Zapraszam na zabawę !
,,W bocianim gnieździe’’
1.Wysłuchanie wiersza “Bocian” z tomiku Wandy Chotomskiej
Bocian szuka bocianicy
– Nie wróciła z zagranicy?
Niech się pan nie smuci,
bocianica wróci.
A na razie, panie bocianie,
niech pan przygotuje dla swojej żony mieszkanie.
– Gdzie?
– Na drzewie wysokim, albo na stodole.
Albo wie pan gdzie
– najlepiej nad naszym przedszkolem!
2.Omówienie treści wiersza
-O jakim ptaku jest mowa w wierszyku, który przed chwilą wysłuchaliście?
- Czy wiecie jak wygląda bocian?
- Na kogo czeka pan bocian?
-Gdzie była pani bocianica?
- Co poradziły dzieci z wiersza panu bocianowi?
-Co jest domem bociana?
- Gdzie bociany budują swoje gniazda?

3.,,Bocian”- wykonanie pracy plastycznej. Pomoce – płatki kosmetyczne, klej, nożyczki, papier kolorowy, kredki.

4. Oglądnijmy bajkę pt.,, Wywiad z bocianem”
Propozycje zabaw pomocnych w nauce czytania.
https://www.mamawdomu.pl/2016/08/jak-nauczyc-dzieci-alfabetu.html
Życzymy miłego dnia
 

 
Drogie dzieci !
Nadeszła wiosna , pojawiły się pierwsze wiosenne kwiaty, pąki na drzewach a także przyleciały ptaki z ciepłych krajów. Zaobserwowaliście to?

1.Wysłuchanie wiersza pt.,, Wiosna w ogrodzie”

Wiosna w ogrodzie”
Do przedszkola przyszła wiosna, powitała dzieci.
Zaprosiła do ogródka, przecież słonko świeci.
Poprosiła bardzo pięknie, by skopały grządki.
Czas najwyższy już zaczynać wiosenne porządki.
Teraz kwiatki kolorowe w ogródeczku rosną,
deszczyk lekko je podlewa, dziękujemy wiosno!
2.Omówienie treści wiersza
Gdzie przyszła wiosna?
Co takiego zrobiła w ogrodzie?

3.Zachęcamy do spaceru po własnym ogrodzie. Zaobserwujcie przyrodę.
Poszukajcie narzędzi pracy ogrodnika (motyczka, grabie, łopata).
4. Zabawa muzyczno-ruchowa - Praca ogrodnika-
Dzieci ruchem i gestem naśladują podstawowe czynności związane z pracami ogrodowymi (planowanie, sadzenie, podlewanie, wzrost roślin).
Załóżmy w domu wiosenną hodowlę roślin.
Wkładamy ziemię do pojemnika, następnie sadzimy cebulę, korzeń pietruszki, cebulki tulipanów itp.
Możemy również wysiać na watkę lub ligninę nasiona rzeżuchy.
Później wszystko starannie podlewamy. Obserwujmy i dbajmy codziennie o nasze sadzonki.

Powodzenia ogrodnicy
 

 
Dzień dobry!
Dzisiaj jest poniedziałek, pierwszy dzień tygodnia.
Rozpoczynamy dzisiejszy dzień od gimnastyki. Zapraszam dzieci i rodziców.
Ćwiczenia dla dzieci - prawidłowa postawa

Poznajemy figury geometryczne:
Poznaliśmy kształty. Teraz poproście rodziców o 4 ziemniaki. Razem z rodzicami przecinamy ziemniaki na pół, a rodzice wycinają w połówkach ziemniaków figury geometryczne. Z tych ziemniaczków zrobimy stempelki. Przygotuj farby plakatowe, kartkę papieru i talerzyk. Na talerzyk nakładamy kolory farb, jakie chcecie. Przykładamy ziemniaczka do farby i odbijamy kształty na kartce. Miłej zabawy.
Propozycja zabawy matematycznej:
„Kolorowe figury” – wycinamy figury geometryczne z kolorowego papieru wg kodu (do wykonania pracy plastycznej do wiersza). Dzieci z kolorowego papieru wycinają: 6 kolorowych kółek, 1 długi zielony prostokąt i 2 zielone trójkąty. Możemy policzyć figury, dodawać i odejmować zanim przykleimy figury na kartce.
„Kwiat” – wykonanie pracy plastycznej z figur geometrycznych.
Pomoce: białe kartki, wycięte figury geometryczne, klej, kredki.
By pachnący kwiat ułożyć, trzeba kilka figur złożyć.
Weź do ręki kółek sześć, jedno połóż na środku, a w koło niego pozostałych kółek pięć.
Potem weź prostokąt długi, bo potrzebny do łodygi, z dwóch trójkątów ułóż listki
i na kwiatek to już wszystko.
Rodzic mówi wiersz, a dziecko układa na kartce figury. Następnie przyklejają i dorysowuje kredkami dowolne elementy.
Życzymy radosnego dnia
 

 




1.List od Wiosny
Drogie dzieci!
Nadchodzi już czas mojego panowania. Zadbałam o to, by pojawiły się pierwsze wiosenne kwiaty i pąki na drzewach. Zawiadomiłam o swoim powrocie skrzydlatych przyjaciół, którzy przylatują z ciepłych krajów. Słyszałam, że jesteście bardzo zdolni i pracowici, dlatego przygotowałam dla Was kilka zadań. Przekazałam je Waszym rodzicom. Starajcie się wykonać je jak najlepiej. Liczę na Was!
Powodzenia!
Wiosna

2.Zagadki:

Nadchodzi po zimie
znasz dobrze jej imię.
Kroczy w kwiatów pąkach
i promieniach słońca. (wiosna)

Kolorowe i pachnące, czy
w ogrodzie, czy na łące, zawsze
chętnie je zbieramy na bukiecik
dla swej mamy. (kwiaty)

Myszek nie łowią
ptaszków nie jedzą
te szare kotki - co na drzewach siedzą. (bazie)

W czerwonych butach
po łące chodzi,
Czasem przystanie na jednej nodze
Lubi żabki na śniadanie
O kim mówię, dzieci? O …. (bocianie)

Drzemały podczas zimowych chłodów
W niedużym domu na plastrach miodu
Wkrótce wylecą całą gromadą
Ku pierwszym, wiosennym kwiatom (pszczoły)

Młody juhas chwycił się za głowę,
gdy zobaczył w śniegu kwiaty fioletowe. (krokusy)

Szarzeje i niknie w jesieni.
A wiosną na łące znów się zieleni. (trawka)

Jaką nosi nazwę każdy ptak malutki,
Ten z kurnika, z dziupli, ten z gniazdka i z budki? (pisklę)


Ma koronę – królem nie jest.
Pączki ma – lecz ty ich nie jesz.
W środku – słoje – nie ze szkła.
W papier się zmienić da. ( drzewo)

Kiedy wstaje – dzień nastaje,
Gdy zachodzi – noc przychodzi. (słońce)

W krótkiej nazwie kwiatów mieszczą się „sanki”’
A te kwiaty kwitną w marcu, w mroźne poranki. (sasanki)

Zimą przy kominie usłyszysz świerszczyka.
Wśród wieczornej, letniej ciszy piękny śpiew ... (słowika)

3. WYSŁUCHANIE WIERSZA: „Zwiastuny wiosny” - Stanisław Kraszewski
„Zwiastuny wiosny”
Idzie wiosna! A przed wiosną
już na łące kwiaty rosną!

To ja pierwszy witam wiosnę!
dumnie pyszni się pierwiosnek

Co tam dla nas mrozy, śniegi,
wszak jesteśmy przebiśniegi!

Czary mary, hokus-pokus,
to ja szafran czyli krokus!

Taki miły, chłodny ranek,
to pogoda dla sasanek!

Czekaj chwilkę! A po chwilce
pojawiły się zawilce.

Może znów harcerza spotkam?
Ucieszyła się stokrotka

4.ROZMOWA NA TEMAT TREŚCI WIERSZA - zadawanie pytań
•Jakie kwiaty wystąpiły w wierszu?
•Czy pamiętasz tytuł wiersza?
•Jak myślisz, co to znaczy „zwiastun”?
•Kwiaty, o których słyszałaś/eś w wierszu są właśnie takimi zwiastunami wiosny.
•Rodzic wyjaśnia, że niektóre kwiaty,są pod ochroną.
•Kto wie, co to znaczy „pod ochroną”?
(Rodzic wyjaśnia pojęcie „pod ochroną” i informuje, że kwiaty, takie jak: krokusy, przebiśniegi, przylaszczki, zawilce i sasanki są pod ochroną)

Razem pożegnajmy zimę.

ŻEGNAJ MARZANNO, ZIMOWA PANNO
Zapraszamy do oglądnięcia bajki z której dowiecie się dlaczego topimy Marzannę?
Proszę wykonajcie Marzannę według własnego pomysłu.
Milej zabawy!
 

 
" Pobawmy się razem"- zapraszamy do wspólnych zabaw i zajęć.Codziennie będziemy razem z Wami.Zapraszamy!
Zapraszamy na spacer do lasu, na łąkę. Oglądamy, słuchamy i szukamy zapachów wiosny.Czy wiosna jest już blisko? Narysuj co widzieliście na spacerze, jakie np/; kwiaty, motyle,ptaki,itp.Można wykleić pracę kawałkami tkanin, bibuły, wycinkami z gazet, co tylko przyjdzie Wam do głowy.Składajcie prace do teczki i przynieście waszej Pani, jak wrócicie do przedszkola.
Nauczmy się piosenki dla Pani Wiosny,pt;"Pachnąca wiosna".
 

 
Cały tydzień "Misiaczki" uczyły się, jak dbać o higienę osobistą Cenna wiedza i dobra zabawa - to "Misiaczki" lubią najbardziej
 

 
Kto powiedział, że dinozaury wyginęły ? U "Minionków" spotkać można było dinozaury jak malowane
 

 
U "Misiaczków również zagościły dinozaury
 

 
c.d. Dinozaury i "Misiaczki"
 

 
Nasze "Misiaczki" i morskie stworzenia
 

 
Dnia 20.02. w naszym przedszkolu odbył się bal W tym dniu nie zabrakło również pysznych pączków
 

 
Dnia 23.01. w Domu Kultury, nasze "Misiaczki", specjalnie dla babć i dziadków, wcieliły się w mieszkańców "Krainy lodu"...
 

 
Dnia 22.01. "Słoneczka" zaśpiewały i zatańczyły dla swoich kochanych babć i dziadziusiów
 

 
Święto Kubusia Puchatka po angielsku? Czemu nie? Tak bawiły się nasze "Sówki" dnia 22.01. podczas święta niezwykłego misia o małym rozumku
 

 
I jeszcze kilka zdjęć "Sówek" z Kubusiem Puchatkiem
 

 
Dnia 21.01. do "Minionków" na język angielski przybył wyjątkowy gość. Wspólnie z nim obchodziliśmy jego święto - dzień Kubusia Puchatka Okazuje się, że misiu bardzo dobrze mówi po angielsku